CREA UN CUERPO
Hagan clic en las imágenes de la «Body Dice App» para crear un nuevo cuerpo.
También pueden lanzar los dados de papel o de madera.
Cada una de las tres partes del cuerpo tiene seis opciones diferentes.
Ahora diríjase a la personita delante suyo:
Mira los dados. ¿Qué ves?
¿Te gustaría volver a lanzarlos?
Esto ya les ayuda a percibir la diversidad corporal.
Si el niño, la niñe, le niñe lo pide, puede explicarle las partes del dado (véase Conocer los cuerpos).
Si hay más niñes jugando con la aplicación de los dados, observe sus reacciones y conversaciones.
Entrena la percepción
PON EL CUERPO EN UN LUGAR
Diríjase a la personita o al grupo de niñes:
Imaginad un lugar. Puede ser una playa, el bosque o un centro comercial – lo que más os guste.
¿En qué están pensando?
Ahora tirad los dados. ¿Quién es esta persona?
Imaginad a esa persona en el lugar en el que habéis pensado.
¿Qué está haciendo? ¿Cómo se siente esa persona en ese lugar?
¿Se os ocurre alguna historia?
Entrena la creatividad, la empatía, el pensamiento crítico y la expresión verbal
REINVENTA EL CUENTO
Diríjase a la personita o al grupo de niñes:
Pensad en un cuento que conozcáis. ¿En cuál pensáis? ¿Quién es el protagonista?
Ahora tirad los dados. Volved a contar el cuento con el personaje que salga en los dados como protagonista.
Podéis cambiar lo que queráiss de los demás personajes o de la historia. Por ejemplo, un lobo malvado puede convertirse en un zorro inteligente y simpático, o Blancanieves podría decidir vivir con los enanos en lugar de con el príncipe.
Entrena la creatividad, la empatía y la expresión verbal
DIBUJA UN CUERPO
Pídale a le niñe que tire solo dos dados en lugar de tres.
Ahora déjele imaginar cómo podría ser la parte del cuerpo que falta e invítele a dibujarla.
También puede dibujar un cuerpo completamente nuevo y explicarlo.
Entrena creatividad, concentración, expresión verbal y artística
JUNTA LOS CUERPOS
Para este juego, se pueden utilizar los dados de papel, de madera o la aplicación en al menos dos dispositivos digitales.
Ahora pida a la personita o a les niñes que lancen los dados y creen al menos dos personajes.
Diríjase a la personita o al grupo de niñes: ¿Quiénes son? ¿A qué se dedican?
¿Podrían estas personas tener los mismos nombres aunque tengan cuerpos diferentes?
¿Podrían ir al mismo colegio o trabajar en el mismo puesto?
Piensa en la relación que hay entre ellos. ¿Cómo se conocen?
¿Qué les gusta hacer juntes? Si quieres, puedes inventar una historia.
Entrena el pensamiento abstracto y la empatía
HABLAD SOBRE LOS CUERPOS
En grupo, tirad los dados y debatid algunas de estas preguntas:
¿Quién es esta persona?
¿Qué os preguntáis al verla?
¿Cómo os sentiríais si estuvierais en su lugar?
¿Puede esta persona caminar? ¿Oye? ¿A qué se dedica?
Pensad en una actividad. Para esta persona, ¿sería fácil o difícil realizarla?
Entrena el pensamiento abstracto y la empatía
ADICIONALMENTE
Cuando les niñes cuenten historias sobre los cuerpos, puede, de vez en cuando, hacerles preguntas al respecto.
Cuando haga una pregunta, confíe en que la personita sabrá responderla y no le presione.
Les niñes que (todavía) no saben escribir pueden sentirse especialmente valorades cuando se anota su historia.
También puede ser divertido inventar una canción sobre su historia.